Korrekturlesen von: Summary "The Veldt" Ray Bradbury

Sätze und kurze Texte, die korrigiert wurden
COCOYAM

Korrekturlesen von: Summary "The Veldt" Ray Bradbury

Beitrag von COCOYAM »

Ich bitte euch meine Summery durchzulesen und mir zu sagen ob ihr es überhaupt versteht (habe einige Probleme Sachen in Texten zu vermitteln) und auf meine Fehler zu achten besonders bei den Zeiten~ hab die nicht drauf :( .

The Veldt Ray Bradbury

Assignment 1
Summarize the plot of the story.
The Veldt is a science fiction short story by Ray Bradbury which was published in issue of The Saturday Evening Post 1950. The Hadley’s installs the latest technology in their house so that they wouldn’t have to do anything in household. Also they want the best upbringing for the kids by these new technology gadgets and amenities. They call their new domicile “Happy-life Home” which clothed, cooked and do the other entire things so that Mr. and Mrs Headley get the feeling of being useless after a while. Because once Mrs Hadley hears strange roars in the nursery of their children she wants her husband to check. This fully automatically room change its environment by catching the telepathic emanations of their children’s mind and turn it into reality. It modifies every time when someone enters the nursery. Two dimensional walls becomes a three dimensional African veldt with dangerous lions, vultures and antelope. Even the ceiling turns into a sky with a blazing sun. Hidden odorophonics provide the perfect sound and smell of blood for an authentic setting. Because Mr. and Mrs Headley are afraid of these cruel telepathic emanations of their children’s mind they want to lock up this room for a while. Both realize that they spoil their children too much and that the consequence of this new house is disobedience. According to their psychologist the Headley’s should start a new life because the house has taken complete control over their lives. He especially worries about the hidden danger in the nursery since it totally replaces the parents as educators. Determined to venture a new beginning the parents switch off the house and tell their children about their plan. The kids react angrily and protest this intention with all their might. Finally Mr. Headley gives his children the last chance to be in their nursery. But when the psychologist returns he discovers Mr. and Mrs Headley dead and battered by the lions in the nursery.

Übrigens ist es eine tolle Story :) sehr empfehlenswert :jo: :jo:

Delfino

Re: Korrekturlesen von: Summary "The Veldt" Ray Bradbury

Beitrag von Delfino »

COCOYAM hat geschrieben:The Veldt Ray Bradbury

Assignment 1
Summarize the plot of the story.

The Veldt is a science fiction short story by Ray Bradbury which was published in an issue of The Saturday Evening Post in 1950. The Headleys install the latest technology in their house so that they wouldn’t have to do anything themselves in regard to the housework. They strive for the best upbringing of their kids by using these new technology gadgets and amenities. They call their new domicile “Happy-life Home” because it does the laundry, cooks meals and does all the other things too so that after a while Mr. and Mrs Headley get the feeling of being useless.
One day Mrs Hadley hears strange roars in the nursery of their children so she sends her husband to check. The nursery is a fully automatically room that changes its environment according to the thoughts and emotions of the children's mind by turning them into reality. It modifies itself every time when someone enters the nursery. The two dimensional walls become a three dimensional African veldt with dangerous lions, vultures and antelopes while the ceiling turns into a sky with a blazing sun. Hidden speakers and odorophonics provide the perfect sound and odours for an authentic setting.
Because Mr. and Mrs Headley are afraid of these cruel telepathic emanations of their children’s mind they want to lock up this room for a while. Both realize that they spoil their children too much and that the consequence of this new house is disobedience. According to their psychologist the Headleys should start a new life because the house has taken complete control over their lives. He especially worries about the hidden danger in the nursery since it totally replaces the parents as educators. The parents are determined to venture a new beginning after switching off the house and tell their children about their plan. The kids react angrily and protest against these intentionswith all their might. In the end Mr. Headley gives his children one last chance to be in their nursery. When the psychologist finally returns he discovers Mr. and Mrs. Headley dead bodies which are battered by the lions in the nursery.
Der Raum paßt die Umgebung entsprechend den Gedanken jeder eintretenden Person an.
Was passiert wenn sich die Vorstellungen der anwesenden Personen widersprechen?
Wieso werden nur die Gedanken der Kinder umgesetzt und nicht die aus dem Selbsterhaltungstrieb resultierenden Gedanken der Eltern?
Wieso werden die Eltern nicht durch die Hoffnung des Psycholgen doch noch ein Lebenszeichen zu finden wiederbelebt?
...

Eine tolle Story läßt weniger offene Fragen zurück.

COCOYAM

Re: Korrekturlesen von: Summary "The Veldt" Ray Bradbury

Beitrag von COCOYAM »

ich glaube der raum setzt nur die gedanken der kinder um, da dieser raum speziell für die kinder gebaut worden ist. aber hab mich auch erst gewundert wieso es bei den eltern nicht klappt.

Was passiert wenn sich die Vorstellungen der anwesenden Personen widersprechen?
der raum ändert sich dann dementsprechend danach. früher hatten die kinder zb noch vorstellungen mir alladin und das kindertimmer verwandelte sich dementsprechend in ein arabisches reich mit aladin und seinen freunden

Duckduck (Contributor)

Re: Korrekturlesen von: Summary "The Veldt" Ray Bradbury

Beitrag von Duckduck (Contributor) »

Delfino hat geschrieben:
COCOYAM hat geschrieben:"The Veldt" by Ray Bradbury

Assignment 1
Summarize the plot of the story.

"The Veldt" is a science fiction short story by Ray Bradbury which was published in an issue of The Saturday Evening Post in 1950.
The Headleys, an American family, consisting of mother, father and two 10 year old children (son and daughter), have installed the latest technology in their house so that they don't have to do a stroke of work themselves in regard to the housework. They strive for the best upbringing of their kids - who had psychological problems in former times - by using these new technology gadgets and amenities. They call their new domicile “Happy-life Home” because it does the laundry, cooks meals and does all the other things too. Not surprisingly though, after a while Mr. and Mrs. Headley get the feeling of being useless.
One day Mrs. Headley hears strange roars from their children's nursery so she sends her husband to check. The nursery is a fully automatically room that changes its environment according to the thoughts and emotions of the children's minds by turning them into reality. It modifies itself every time when someone enters the nursery. The two dimensional walls become a three dimensional African veldt with dangerous lions, vultures and antelopes while the ceiling turns into a sky with a blazing sun. Hidden speakers and odorophonics provide the perfect sound and odours for an authentic setting.
Because Mr. and Mrs. Headley are afraid of these cruel telepathic emanations of their children’s minds and they want to lock up this room for a while. The children are secretive about the room and pretend that there is no African scenery in it at all. The parents realize that they spoil their children too much and that the consequence of this new house, and the freedom it gives to them, is disobedience.
They ask the children's psychologist for advice and according to him the Headleys should start a new life because the house has taken complete control over their lives. He especially worries about the hidden danger in the nursery since it has totally replaced the parents as educators. The parents are determined to venture a new beginning after switching off the house and tell their children about their plan. The kids react angrily and protest against these intentions with all their might. In the end, Mr. Headley gives his children one last chance to be in their nursery. When the psychologist finally returns he discovers Mr. and Mrs. Headley's dead bodies which have been battered by the lions in the nursery.
Der Raum paßt die Umgebung entsprechend den Gedanken jeder eintretenden Person an.
Was passiert wenn sich die Vorstellungen der anwesenden Personen widersprechen?
Wieso werden nur die Gedanken der Kinder umgesetzt und nicht die aus dem Selbsterhaltungstrieb resultierenden Gedanken der Eltern?
Wieso werden die Eltern nicht durch die Hoffnung des Psycholgen doch noch ein Lebenszeichen zu finden wiederbelebt?
...

Eine tolle Story läßt weniger offene Fragen zurück.
@COCOYAM, prima Zusammenfassung soweit, ich finde, Du hast insgesamt ziemlich die wichtigen Punkte genannt und dadurch die Geschichte gut zusammengefasst. Am sprachlichen Ausdruck kannst Du hier und da noch etwas arbeiten... :mrgreen:

@Delfino
Deine Reaktion finde ich sehr interessant und ich vermute, dass sie geprägt ist durch eine eher naturwissenschaftliche Weltsicht. Für Science Fiction ja auch gerade gut geeignet. Erlaube nun noch den literaturwissenschaftlichen Kommentar einer alten Ente. :wink:
Der Ton der Geschichte ist insgesamt wissenschaftskritisch, das darf man nicht übersehen. Was der Mensch erfunden hat, um die ultimative Bequemlichkeit in ein Haus zu bringen, hat zunächst nach einer gewissen Zeit zur Folge, dass sich die Eltern langweilen, weil sie eben nichts mehr selber zu tun haben, und sich schließlich sogar unwohl und überflüssig fühlen.
Das ist sozusagen die erste Stufe der Kritik.
Die zweite aber ist, dass Radbury zeigt, dass auch die mit den besten Absichten getätigten Erfindungen der Menschheit ein Risiko in sich bergen. In diesem Fall korrumpiert ein Zimmer zwei zwar von Anfang an psychisch etwas gestörte, aber zunächst wohl ungefährliche Kinder. Stellten sie sich erst noch eine Märchenwelt vor, wechselten ihre Träume nach einiger Zeit und wurden immer gefährlicher und blutrünstiger. Es wird angedeutet, dass der Plan, die Eltern zu beseitigen, schon früher gefasst worden ist, weil die Eltern eine Brieftasche des Vaters, von Löwenzähnen zerkaut, im Zimmer finden.
Deine Frage beantwortet sich aus der Intention des Autors. Er erklärt nicht, warum das Zimmer irgendwann nicht mehr funktioniert, wie es soll, und das ist auch gar nicht die wirkliche Frage. Wichtig ist vielmehr, dass das Zimmer sozusagen ein eigenes Leben entwickelt. Dieses Eigenleben ist eine Symbiose aus einerseits den technischen Möglichkeiten, die es bietet, und andererseits den gestörten Seelen der Kinder.
Worum es geht ist aufzuzeigen, dass eine Erfindung, so positiv sie auch zuerst erscheint, immer potentiell gefährlich ist und vom Menschen nicht beherrschbar.
Also die alte Frage nach der Moral wissenschaftlichen Strebens: darf der Mensch alles erfinden, was er erfinden kann, oder sollte er gewisse Bereiche aussparen?


Grüße
Duckduck :read:

Delfino

Re: Korrekturlesen von: Summary "The Veldt" Ray Bradbury

Beitrag von Delfino »

@Duckduck
danke für die Korrektur und deinen interessanten Ansatz


Das Risiko von Forschung und Entwicklung in kann man in mehrere Kategorien einteilen:
- Unfälle während der Laborphase
- Fehler in der Interpretation der "Messwerte"
- Missbrauch der Forschungsergebnisse für Entwicklungen in anderen Bereichen (Militär, Kriminalität ...)
- Unfälle bei der Produktion bzw. der Installation oder sonstige fehlerhafte Umsetzung
- Zweckentfremdung des Produkts
- "Verselbstständigung" der Technologie (Terminator, etc. ...)


Die effektive Nutzung revolutionärer Technologien fällt der jungen Generation häufig leichter,
da sie die neuen Möglichkeiten während ihres Lernprozesses als eine natürliche Gegebenheit
der Umwelt wahrnehmen. Die Erwachsenen müssen sich erst an das Neue gewöhnen,
da sie in ihren gedanklichen Strukturen noch auf die alte Weltsicht und deren Möglichkeiten
beschränkt sind.
Die Gegebenheiten während der prägenden Lernphase sind also wichtig für die optimale Nutzung.

Die Eltern könnten somit auch Oper ihrer eigenen Furcht vor den Löwen geworden sein,
d.h. die eigenen Ängste wurden als Wunschumgebung aufgefasst und genauso umgesetzt.,
da bei der Entwicklung des Zimmers die "Three Laws of Robotics" von Isaac Asimov
(aus Kostengründen) offensichtlich nicht implementiert wurden.

Three Laws of Robotics
http://en.wikipedia.org/wiki/Three_Laws_of_Robotics

Dies entspricht auch einigen Szenen im Film "The Lawnmower Man" (1992).
Die Maschine visualisiert dort die Gedanken des Benutzers und nur der Rasenmäher Jobe
kann das System ohne Gefahr nutzen, da seine geistige Entwicklung hauptsächlich in der
virtuellen Welt der Maschine stattfand.

______________________________________________________________________________

free online version of “The Veldt”
http://www.veddma.com/veddma/Veldt.htm


Wikipedia
http://en.wikipedia.org/wiki/The_Veldt

COCOYAM

Re: Korrekturlesen von: Summary "The Veldt" Ray Bradbury

Beitrag von COCOYAM »

Tausend Dank an Delfino und Duckduck für die Korrekturen & Anmerkungen!

Duckduck (Contributor)

Re: Korrekturlesen von: Summary "The Veldt" Ray Bradbury

Beitrag von Duckduck (Contributor) »

Hi COCOYAM,

bitte beachte, dass in diesem Forum Cross Postings nicht erlaubt sind.

ftopic644.html#3486

Grüße
Duckduck